目录
设计特稿
“新游戏运动”——艺术介入教育的一个范本研究桂宇晖;高幸;1-5
设计方法
基于UGC模式的智能灶台系统设计研究张萍;王超凡;6-9
历史博物馆数字化互动叙事与身份建构路径研究——美国纽约历史协会博物馆蒂芙尼“设计一盏灯”项目个案分析徐俊;10-13+18
基于视觉形态学的汉字标志设计创新研究乔春梅;14-18
三门石窗艺术基于数字媒体技术的应用与创新林成;王侹;19-22+28
基于设计管理视角的时尚品牌研究刘丽娴;朱倩倩;王明坤;23-28
品牌视角下的江南文化视觉符号构建策略施斌;定律;汤浩;29-33+37
应用“事理学方法论”的产品设计基础研究——以智能陶瓷卫浴产品为例王雅玲;34-37
浅析现代设计借鉴经典产品的价值与驱动——以20-21世纪现代灯具和椅子设计为例甘艳;黄洁琼;冯志鹏;刘心雄;38-44+57
“事理学”指导下的日用陶瓷设计基础研究朱林风;45-48
传统文化元素在现代民宿品牌标志设计中的应用研究缪欣君;朱志娟;秦妍;盘文珍;49-52
生态女性主义视角下的科技艺术创作研究李朋鹏;张耿;53-57
卫浴设计中的应用基础研究——以洗面盆为例李倩;58-60+64
绳编艺术在室内设计中的应用及营造牛莉;61-64
设计实录
少数民族典型图案的文化价值与图像再造——以凉山彝族漆器图案为例付莎莎;65-69
家用应急避险产品的人性化设计途径探析薛生健;70-74
“看与被看”——论“眼睛”图像在图形创意中的意义杨青;75-79
黑龙江泰来县大米产品品牌与包装设计研究叶方;王可;80-86
基于包容性理念的失能老人卧床洗头产品研究叶君怡;于东玖;陈奕冰;87-92
设计教育
视觉传达专业“插图绘本创作”教学案例的研究与实践刘虹;93-95+122
虚拟现实技术在《产品材料与工艺》课程中的应用研究彭红;艾险峰;常宇明;96-100
基于公共卫生事件的设计教学探讨——以社群康复期空间设计为例翟宇;101-105
课程思政背景下工业设计专业项目制教学探索——以北京2022年冬奥会火炬外观设计项目为例杨洪泽;李博;杨宛萤;106-108+142
南北文化背景下设计人才培养的知识体系比较研究徐俊辉;曹献馥;109-113
信息技术在课程答疑教学中的运用构想——以“计算机辅助设计I”课程教学为例穆波;余春林;114-117
基于模块化视角的景观设计基础课程教学研究——以“灵感生发（Inspiration）”课程为例徐晓艺;朱怡;118-122
CDIO视域下“项目驱动”教学模式研究——以工业设计工程专业为例张文茹;汤重熹;123-128
设计历史
中国古代陶甑、甗器具造型设计研究黄茹;白宗刚;129-133+137
先秦美学思想在产品设计中的体现——以“汀壶”为例贺金鑫;吴绍兰;134-137
设计文化
设计文化之源与核心因素研究宗立成;王娜娜;138-142
基于层次—熵权法的川滇黔交汇地区盐文化古镇景观绩效评价研究曾丽;唐莉英;143-147+151
青年探索
唐代梨园与唐代文化赵宸;148-151
川西林盘景观设计在田园综合体模式下的应用李鑫桐;周钰宸;152-156
以实体为智识主体的科普展示“沉浸式”设计研究侯博君;157-160
磁性液体演示仪夏进军;范正妍;王静文;杨成宇;张荣宇;王紫萱;李亚;张雨萌;冯吉轩;1
宠溺——SPOIL 服装设计李文欣;李海兵;161
“破晓”——纪念中国共产党建党100周年管家庆;162